09/09/2022
NẾU BẠN LÀ SINH VIÊN LUẬT THÌ ĐỪNG BỎ QUA BÀI VIẾT NÀY!
1. Điểm số, chuyện không của riêng ai!
Chính xác, phải nói rằng, điểm số “không như mong đợi” là một nỗi ám ảnh của rất nhiều sinh viên, không chỉ riêng sinh viên ngành luật. Mình gọi “không như mong đợi” là vì mỗi người lại có một mong muốn khác nhau với điểm số trên lớp của mình. Có bạn thấy chỉ cần đủ điểm qua môn là đủ (5 điểm trên hệ số 10), cũng có bạn yêu cầu cao hơn, đặt mục tiêu cho bản thân phải đạt được trên 8.0, hoặc 9.0, hoặc phải 10 điểm. Trong trường hợp của bạn, mình có thể hiểu, bạn không muốn việc học của bản thân dừng lại ở một mức điểm an toàn ‒ vừa đủ qua môn mà mong muốn một kết quả khả quan hơn. Vì thế, mình sẽ tập trung vào vấn đề của bạn.
Có rất nhiều nguyên nhân dẫn đến kết quả không như mong đợi. Mình xin đơn cử ra một số nguyên nhân thường gặp sau:
(i) Chắc hẳn bạn đã cảm nhận được ngay từ ngày đầu bước chân vào giảng đường đại học là việc học chương trình đại học hoàn toàn khác với cái thời chúng ta còn học cấp 3. Một lớp trên giảng đường đại học có thể có sỉ số 100 sinh viên, thậm chí hơn. Vì vậy, sẽ không có ai cầm tay chỉ việc cho bạn nữa, không ai lại tận chỗ kiểm tra bạn đã làm bài chưa, có hiểu bài không,… Giảng viên chỉ có nghĩa vụ lên lớp truyền đạt ngắn gọn trong tất cả những kiến thức họ biết về môn học, tốt hơn nữa thì cũng chỉ là động viên tinh thần cho sinh viên. Tất cả những công việc khác, từ ghi chép, tìm và đọc tài liệu, ôn tập cho bài kiểm tra,… đều phải do bạn tự thực hiện. Hơn nữa, không giống như học phổ thông, đại học là nơi cung cấp cho bạn những kiến thức về ngành, nghề bạn đã lựa chọn, là những kỹ năng, kinh nghiệm giúp bạn vận dụng vào công việc sau này. Do đó, có rất nhiều bạn sinh viên bị bỡ ngỡ, không bắt được nhịp khi mới bước vào môi trường đại học.
(ii) Một trong những nguyên nhân không thể không nhắc đến đó là do tự chính các bạn sinh viên không muốn học. Thật vậy, có nhiều bạn sinh viên chọn một ngành nào đó để theo học, đơn giản vì ba mẹ muốn hoặc đây là lựa chọn cuối cùng vì không còn lựa chọn nào khác. Bởi vì lẽ đó, các bạn cảm thấy việc vác balo lên và đi học là một chuyện cực hình hoặc cũng có thể chẳng biết mình đi học để là gì hoặc buông thả cho mọi việc cứ trôi mà không hề cố gắng.
(iii) Nguyên nhân thứ ba và cũng là nguyên nhân các bạn sinh viên vấp phải nhiều nhất, đó chính là học sai phương pháp. Việc học sai phương pháp để lại những hệ lụy không mấy khả quan cho kết quả học tập của bạn, đặc biệt là ngành luật mà chúng ta cùng theo đuổi. Có thể nói dù bạn có cố gắng đến nhường nào thì học sai phương pháp hoặc phương pháp không phù hợp với bạn sẽ làm tất cả những cố gắng của bạn trở thành “bỏ công vô ích”.
Và vì bạn đang cho rằng, bạn đang vấp phải nguyên nhân thứ ba, không phải bạn không cố gắng, bạn đã thực sự nỗ lực, nhưng do sự nỗ lực của bạn chưa đi đôi với một phương pháp học đúng và hiệu quả, nên kết quả chưa thật sự tốt.
2. Phương pháp học nào đúng cho sinh viên ngành luật?
Không có bất kỳ câu trả lời nào chính xác cho câu hỏi này cả. Đúng như vậy, đến cả môn “Phương pháp học đại học” mình đã từng học từ năm nhất, có thể bạn cũng được học nó, cũng chỉ đưa ra những cách hết sức tổng quát, thiên nhiều về lý thuyết hơn là kinh nghiệm thực tế. Tùy vào đặc thù của chuyên ngành khả năng, cách tiếp thu của từng người mà chúng ta tạo cho mình một phương pháp học được xem là hiệu quả và phù hợp với bản thân. Với ngành luật cũng vậy, không có bất kỳ một phương pháp nào gọi là hiệu quả tuyệt đối, với mình sẽ là cách A, với những bạn khác lại là cách B, C, D, ... Vậy nên, như đã nói từ đầu, mình xin chia sẻ cho bạn phương pháp học của mình, mình không dám nói đây là cách học hiệu quả nhất và phù hợp với nhiều người nhưng đây là cách học giúp mình vượt qua 04 năm đại học khá “suôn sẻ”.
a) Đầu tiên là kỹ năng đọc hiểu
Nghe có vẻ như hơi giống cách cho học sinh cấp 1 phải không nào, nhưng bạn cứ tin mình đi, đây là một trong những điều không thể thiếu trong cách học của sinh viên ngành luật. Tại sao ư? Xin thưa rằng, là sinh viên luật, bạn phải đọc nhiều đến nổi bạn không thể tưởng tượng trước đây về mức khủng khiếp của nó, từ đọc luật với cả “rừng” văn bản, nào là nghị định, nào là thông tư hướng dẫn, đến các văn bản giải thích, đọc bình luận khoa học luật, đọc giáo trình, đọc bản án, đọc sách chuyên khảo theo chuyên ngành, đọc hồ sơ vụ việc khi thực tập liên quan đến môn đang học, và chưa kể đến những tài liệu khác vốn đặc thù, theo yêu cầu của giảng viên phụ trách môn học. Bạn bè khác ngành của mình đã thầy “choáng” với toàn bộ “tài sản” của mình, và những gì mình đã phải trãi qua, nào là sách, tài liệu, giấy tờ, … mà mình tích góp suốt những năm đại học. Bởi vì lẽ đó, đọc hiểu là một kỹ năng, một cách học cực kỳ quan trọng để bạn “tiêu hóa” được hết tất cả lượng tài liệu đó, không phải một môn, mà nhiều môn cùng một lúc.
Vậy, chúng ta phải đọc cái gì, đọc nó như thế nào? Trước khi trình bày chi tiết về vấn đề này mình xin nhấn mạnh rằng số lượng chữ bạn đọc được, không đồng nghĩa với lượng kiến thức của bạng sẽ tăng thêm như thế, nếu bạn chỉ đơn thuần là đọc cho hết dòng, hết chữ. Đây cũng là nguyên nhân tại sao nhiều bạn thắc mắc đã học hết tài liệu rồi mà không hiểu, hay hiểu lơ mơ, không nắm được luật, không hiểu được nội dung. Vì đơn giản là bạn đọc, nhưng cách đọc không phát huy hiệu quả.
Khi học một môn luật, có những tài liệu không thể thiếu và xem như gối đầu giường của bạn. Với mình thì chúng gồm: văn bản luật bao gồm (bộ luật/luật, nghị định, thông tư,…); giáo trình viết về môn học đó; sách tham khảo chuyên ngành; và các tài liệu khác do giảng viên cung cấp hoặc yêu cầu đọc.
Mỗi môn học trong chương trình đều gắn với một ngành luật nhất định, cho nên trước khi bắt đầu một môn học, bạn cần phải tìm tất cả những văn bản pháp luật điều chỉnh về ngành luật đó ít nhất là bộ luật/luật, các nghị định và thông tư hướng dẫn cho bộ luật/luật đó. Nếu bạn không biết tìm gì thì cứ yên tâm, Thầy/Cô lúc phụ trách môn học lúc nào cũng sẽ giới thiệu cho bạn những văn bản pháp luật cần tìm đọc vào buổi học đầu tiên (cho nên đừng bao giờ bỏ buổi học đầu tiên nhé). Và bước cuối cùng của công đoạn tìm văn bản pháp luật là mua văn bản pháp luật dưới dạng sách được xuất bản hoặc in chúng ra thành bản giấy, tóm lại là phải là bản cứng. Và dù là một sinh viên luật nhưng mình chắc rằng bạn không thể nào đọc một lần các văn bản pháp luật, bạn đã hiểu được chúng, đó cũng là lý do vì sao giáo trình của các trường đào tạo luật là một bộ đôi không thể tách rời khi nghiên cứu về một ngành luật khi mới bắt đầu.
Về giáo trình, thông thường các Thầy/Cô phụ trách giảng dạy sẽ đưa ra cho bạn một tài liệu tham khảo (giáo trình) chính và những tài liệu tham khảo phụ khác (giáo trình hoặc sách). Việc của bạn, theo yêu cầu tối thiểu là buộc phải có quyển giáo trình chính đó, nếu tốt hơn bạn còn phải trang bị thêm một số giáo trình từ những nguồn khác. Ví dụ, Khi học Luật Thương mại, giảng viên của bạn yêu cầu phải sử dụng giáo trình chính môn này của Đại học Luật Hồ Chí Minh, thì bạn có thể tìm đọc thêm giáo trình Luật Thương mại của Đại học luật Hà Nội, Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh,… Việc đọc giáo trình giúp bạn nắm bắt được những vấn đề lý luận đối với vấn đề bạn đang tìm hiểu trong văn bản pháp luật một cách đúng đắn và dễ dàng hơn. Khi đọc giáo trình, bạn cần phải lọc ra được những khái niệm hoặc cách hiểu một quy định pháp luật. Ví dụ, Bộ luật Dân sự chỉ quy định người từ đủ 18 tuổi trở lên là người thành niên và có đầy đủ năng lực hành vi dân sự, nhưng không giải thích tại sao lại phải là 18 tuổi mà không phải độ tuổi khác, giáo trình sẽ giúp bạn lý giải những vấn đề này. Mình còn tìm đọc cả bình luận khóa học về luật đó nếu có. Hiện tại, các bộ luật như dân sự, hình sự, tố tụng dân sự, tố tụng hình sự, bộ luật lao động đều có từ 02 ấn phẩm bình luận trở lên, của nhiều tác giả, nhóm tác giả lớn. Đọc bình luận khoa học, giúp bạn dễ hiểu luật hơn. Học luật mà không hiểu luật thì không áp dụng được. Đi thi sẽ rớt, hoặc điểm thấp, vì đề thi đa phần là phân tích, vận dụng luật.
Ngoài văn bản pháp luật và giáo trình, thì những sách tham khảo chuyên ngành khác cũng rất quan trọng. Bạn nên tìm đọc chúng nếu có thời gian vì chúng bổ sung cho chúng ta rất nhiều về: (i) kiến thức thực tiễn, (ii) kỹ năng lập luận; (iii) kinh nghiệm áp dụng pháp luật, và (iv) còn nhiều vấn đề khác nữa, trong đó có những vấn đề mở rộng khác mà giảng viên không đủ thời gian để truyền đạt cho bạn trên lớp. Tùy theo môn học mà bạn có thể lựa chọn linh hoạt các loại sách tham khảo chuyên ngành khác nhau. Ví dụ, như khi học về thừa kế bạn có thể tham khảo quyển Luật thừa kế Việt Nam ‒ Bản án và bình luận bản án của Thầy Đỗ Văn Đại; hoặc khi học Luật Lao động bạn có thể tham khảo một số sách của Luật sư Nguyễn Hữu Phước, luật doanh nghiệp thì có sách Luận giải luật doanh nghiệp của Luật sư Trương Thanh Đức, luật dân sự có cuốn 09 biện pháp bảo đảm nghĩa vụ hợp đồng, …. Kể sách chuyên khảo thì bao la luôn bạn nhé. Sách kỹ năng làm việc nữa, ví dụ như chỉ dạy kỹ năng tư vấn, kỹ năng soạn hợp đồng, kỹ năng soạn văn bản nữa … Dành cả thanh xuân đọc không hết. Nếu bạn không có khả năng mua, có thể tìm ở thư viện (tuy nhiên sẽ có một số sách chuyên khảo khó tìm thấy hoặc sách mới chưa cập nhật kịp thời), nếu không có thì đến Share Cafe - Tầng trệt của Share Law, ở Tân Bình, mượn Thầy Dụng mà đọc. Nhiều lắm luôn bạn nhé, sách cập nhật thường xuyên, nên nhiều sách mới.
Học luật, ngoài học phí, tiền mua sách, giáo trình, và nhất là sách chuyên khảo, là một khoản tiền không nhỏ bạn nhé. Năm 4 rồi, đang đi thực tập tại một công ty luật, vừa học một vài môn còn lại, mình thấy đã bận rộn hơn rất nhiều, và giờ đang là 4 giờ sáng, mình ngồi viết bài này trao đổi với bạn, thì mình nghĩ, nhưng năm sinh viên đã qua của mình, vẫn còn khá nhiều thời gian rảnh. Bạn ơi, chăm đọc nhé, đọc và đừng ngần ngại gạch chân, highlight hoặc note lại ngắn gọn bằng bút chì, về cách hiểu hoặc vấn đề bạn cho là quan trọng ngay trong giáo trình.
Một trong những nguồn tài liệu quan trong mình muốn đề cập tới là các tài liệu khác do giảng viên cung cấp như đề cương, tuyển tập các câu hỏi, bài tập và tình huống,…Sở dĩ mình trình bày nó cuối cùng không phải vì nó không quan trọng mà vì không phải tất cả giảng viên đều cung cấp cho bạn loại tài liệu này. Tuy nhiên, nếu có thì tầm quan trọng của nó không khác gì văn bản pháp luật và giáo trình. Đây là tài liệu bắt buộc bạn phải đọc hiểu và làm. Nó có thể sẽ có trong đề thi đấy, ít nhất là các tình huống, câu hỏi tương tự.
Cuối cùng là đọc theo phương pháp như thế nào là hiệu quả. Theo mình, trước khi đến lớp tham gia buổi học, những tài liệu bắt buộc bạn phải đọc hiểu trước ở nhà là giáo trình, văn bản pháp luật và đề cương do giảng viên cung cấp (nếu có). Bạn không buộc phải đọc hết cả quyển giáo trình hay tất cả văn bản pháp luật tìm được, nhưng ít nhất phải đọc được hết những vấn đề Thầy/Cô sẽ giảng trên lớp vào ngày hôm đó. Ghi lại những vấn đề bạn chưa hiểu hoặc hiểu nhưng chưa rõ sau khi đọc văn bản pháp luật và giáo trình để trao đổi với giảng viên khi lên lớp, nếu có cơ hội phải hỏi ngay bạn nhé. Những năm đầu, đôi lúc hơi nhút nhát, hơi lười do mắc cỡ, đã tụt mất nhiểu cơ hội được học hỏi. Giờ mình thấy hơi tiết một chút. Đừng ngại bị “quê”, do lòi cái dốt của mình ra, vì quê một lần rồi thôi, sau đó mình được nó, xài cả đời không sợ sai nữa.
Việc đọc trước này giúp bạn sẽ nắm bắt những vấn đề Thầy/Cô giảng trên lớp một cách trôi chảy hơn. Sau khi kết thúc buổi học, bạn nên xem lại những gì bản thân ghi chú được từ bài giảng của giảng viên, kết hợp với giáo trình để đảm bảo rằng bạn đã nắm được các vấn đề lý luận, trước khi đọc lại văn bản pháp luật. Và nếu còn thời gian, như đã nói ở trên, một lần nữa gợi lại, là bạn nên đọc thêm sách tham khảo chuyên ngành, để kịp thời mở rộng hiểu biết của mình về vấn đề pháp lý đó. Đừng để quá muộn để thốt lên: “Em không có kinh nghiệm gì thực tế cả”, kinh nghiệm cho sinh viên, phần lớn là ở đây.
b) Tiếp theo, là kỹ năng nghe giảng
Trên thực tế, có rất nhiều giảng đường đại học, học luật thì khả phổ biến, sinh viên trong giờ giảng ngủ la liệt. Bạn mà hình dung đến cảnh ấy, mà đọc cái phần kỹ năng nghe giảng mình sắp đề cập sau đây, có thể bạn sẽ cười mình. Như mà, hứa nhe, nó quan trọng lắm đấy.
Kỹ năng nghe giảng là một yếu tố không thể thiếu nếu muốn kết quả học tập khả quan. Giảng viên đang giảng cho bạn, là người giỏi nhất về chuyên môn của môn học đó mà bạn đang dễ dàng tiếp cận nhất. Phải nghĩ như vậy mới được. Và cũng do đó, vấn đề tiên quyết của bạn là không được vắng học với mọi lý do có thể, không đi trễ về sớm, trong trường hợp buộc phải nghỉ thì cũng không được nghỉ buổi đầu tiên và buổi cuối cùng. Vì buổi đầu tiên Thầy/Cô sẽ trình bày sơ lược về cấu trúc môn học, những văn bản pháp luật, tài liệu khác phải đọc, các bài kiểm tra cũng như cách thức kiểm tra trong suốt môn học và các quy định khác ở lớp học. Buổi cuối cùng, Thầy/Cô sẽ ôn tập hoặc có thể gợi mở, giới hạn những vấn đề pháp lý liên quan đến kỳ thi và cũng là cơ hội để bạn được giải đáp những thắc mắc cho buổi cuối môn học, để chuẩn bị thi cử. Nhớ là đang cần cải thiện điểm số, nên phải quan tâm thật nhiều đến cái gì có liên quan đến thi cử nhe bạn.
Trên lớp khi Thầy/Cô giảng bài, bạn phải đảm bảo tập trung 100%, khi mà cảm thất gật gù thì ngậm kẹo cà phê, hay phải ra ngoài rửa mặt, rồi vào “chiến đấu” tiếp. Mà nói thật, học tập trung, đầu óc sẽ hưng phấn và mình thấy là hình như “cái đứa buồn ngủ” nó “sẽ chạy đi chỗ khác chơi” hay gì đó, hồi khác nó mới quay lại. Bí quyết của mình là luôn chọn bàn đầu tiên gần với giảng viên nhất để ngồi, bỏ lại phía sau tất cả, nó sẽ giúp bạn không bị sao nhãng vì những vấn đề khác. Bạn đứng sợ giảng viên, cả lớp hơn cả 100 người, để được giảng viên hỏi và được trả lời là cơ hội đó bạn. Bạn phải tập trung nghe, kết hợp phân tích và hiểu những gì giảng viên đang trình bày, nếu không hiểu phải ghi chú lại và hỏi ngay hoặc trong giời ra chơi, kết thúc buổi học, tranh thủ hỏi.
Một việc quan trọng khác trong lúc nghe giảng là ghi chép. Mình dám chắc dù bạn có một trí nhớ siêu việt đến mấy thì bạn cũng không thể nhớ chính xác những gì Thầy/Cô giảng nếu không ghi chép. Một người Thầy đã chia sẻ với mình, nếu cho kiến thức Giảng viên truyền đạt cho bạn là 100% thì bạn chỉ có thể tiếp thu được khoảng 80%, tỷ lệ đó sẽ giảm thêm 20 ‒ 30% khi bạn bước ra khỏi lớp và chỉ còn không được 50% khi bạn vừa về đến nhà. Vì vậy, việc ghi chép hết sức cần thiết cho việc hệ thống lại bài, chưa kể một số Thầy/Cô đã có dụng ý truyền đạt cho bạn những nội dung, mà nó sẽ có trong kỳ kiểm tra trong lúc giảng bài (nhớ nhe, điểm là kết quả của thi cử). Thế nên, đừng bỏ xót bất kỳ những gì Thầy/Cô giảng trên lớp.
Tuy nhiên, ghi chép như thế nào là đúng cách vì não bạn không thể làm đồng thời làm hai việc cùng một lúc (vừa nghe để tư duy, vừa ghi chép). Có Thầy/Cô giảng xong sẽ cho bạn thời gian ghi chép nhưng một số khác lại không. Vì vậy, ghi gặp trường hợp thứ hai bạn phải luyện khả năng tai nghe còn tay thì viết. Bạn vẫn tập trung vào nghe và phân tích vấn đề; đồng thời, bạn cũng phải ghi chú lại những gì Thầy/Cô đã giảng bằng cái ngắn gọn, súc tích nhất, dễ hiểu nhất. Sơ đồ hình xương cá là một cách hiệu quả để ghi chép theo cách này. Bạn đừng ngần ngại note, highlight lại những vấn đề Thầy/Cô nhấn mạng vào văn bản pháp luật hoặc giáo trình. Nhớ là, chép ý nhé, đừng chép lời, chép lời thì não không còn để tư duy theo bài giảng. Không tư duy, không đặt vấn đề ngay, thì không hiểu gì đâu. Bạn thử nghiệm lại coi nhé.
Cũng xin lưu ý, hầu như các trường không cho phép mang luật có ghi chép vào phòng thi, bạn nên cân nhắc việc in thêm một bản nữa để phục vụ cho việc ghi chú trong quá trình học. Tốn tiền, nhưng phải chịu thôi, học luật làm chúng ta vốn vô sản, lại nghèo đi nhanh chóng.
Cuối cùng của việc nghe, là hãy mạnh dạn trao đổi với Thầy/Cô những thắc mắc của bạn, và đọc lại những ghi chú của bạn sau buổi học.
c) Giờ là, kỹ năng làm bài thi
Thi rồi đây nhé!
Trước đây, đã có thời gian mình ngộ nhận rằng, khi đã hiểu và thuộc bài thì đương nhiên điểm thi sẽ cao. Nhưng đây thực sự là một sai lầm nghiêm trọng, tất cả cả kỳ thi trong khóa học không chỉ kiểm tra bạn đã học được gì và hiểu gì mà còn kiểm tra khả năng trình bày, lập một vấn đề của bạn có logic, có thuyết phục hay không. Vì đơn giản đây là yêu cầu bắt buộc phải có một sinh viên luật. Bạn cần chú ý những “quy tắc” hoặc hướng dẫn khi làm bài thi mà Thầy/Cô có thể đã đề cập trên lớp và tuyệt đối làm theo những yêu cầu đó. Kế tiếp, bạn phải đọc thật kỹ đề và xác định tất cả các yêu cầu/vấn đề pháp lý trước khi trả lời. Ngoài ra, đối với các tình huống pháp luật, bạn phải đảm bảo những vấn đề pháp lý mà bạn giải quyết đều phải đúng trọng tâm và tuân theo cách viết IRAC (I = Issue (vấn đề) – R = Rule (quy định) – A = Application (áp dụng) – C = Conclusion (kết luận)); hoặc RFAC (R = Rule (quy định) ‒ F = Fact (sự kiện pháp lý) ‒ A = Application (áp dụng) – C = Conclusion (kết luận)).
Ví dụ:
- Rule (quy định):
Căn cứ điểm a khoản 1 Điều 38 Bộ luật lao động về quyền đơn phương chấm dứt hợp đồng lao động của người sử dụng lao động quy định: “1. Người sử dụng lao động có quyền đơn phương chấm dứt hợp đồng lao động trong những trường hợp sau đây: a) Người lao động thường xuyên không hoàn thành công việc theo hợp đồng lao động; b) Ít nhất 30 ngày đối với hợp đồng lao động xác định thời hạn; …”.
Hướng dẫn cho điều này, khoản 1 Điều 12 Nghị định 05/2015/NĐ-CP quy định: “Quyền đơn phương chấm dứt hợp đồng lao động của người sử dụng lao động tại các Điểm a và c Khoản 1 Điều 38 của Bộ luật Lao động được quy định như sau: 1. Người sử dụng lao động phải quy định cụ thể tiêu chí đánh giá mức độ hoàn thành công việc trong quy chế của doanh nghiệp, làm cơ sở đánh giá người lao động thường xuyên không hoàn thành công việc theo hợp đồng lao động. Quy chế đánh giá mức độ hoàn thành nhiệm vụ do người sử dụng lao động ban hành sau khi có ý kiến của tổ chức đại diện tập thể lao động tại cơ sở”.
Đồng thời điểm a Khoản 2 Điều 38 Bộ luật lao động quy định: “2. Khi đơn phương chấm dứt hợp đồng lao động người sử dụng lao động phải báo cho người lao động biết trước: b) Ít nhất 30 ngày đối với hợp đồng lao động xác định thời hạn”.
Theo đó, người sử dụng lao động muốn thực hiện quyền chấm dứt hợp đồng lao động phải tuân thủ về (i). căn cứ chấm dứt; và (ii). thời gian báo trước theo quy định pháp luật.
- Fact (sự kiện pháp lý):
Về căn cứ chấm dứt Hợp đồng lao động, Công ty cho rằng người lao động đã thường xuyên không hoàn thành công việc được giao. Tuy nhiên, Công ty vẫn chưa ban hành quy chế đánh giá mức độ hoàn thành công việc của người lao động.
Về thủ tục thông báo, theo thông tin đề bài cung cấp, Hợp đồng lao động được ký là hợp đồng lao động xác định thời hạn, với thời hạn 03 năm. Người sử dụng lao động đã thực hiện báo trước cho người lao động (ngày 20/3/2016) về việc chấm dứt hợp đồng lao động từ ngày 10/4/2016 (báo trước 50 ngày).
- Application (áp dụng):
Áp dụng các điều kiện để thực hiện quyền đơn phương chấm dứt hợp đồng lao động vào trường hợp đề bài cho thì: (i) người sử dụng lao động thực hiện báo trước là đúng quy định pháp luật; nhưng (ii) người sử dụng lao động không đủ điều kiện về căn cứ chấm dứt Hợp đồng lao động theo quy định pháp luật, do chưa ban hành quy chế đánh giá mức độ hoàn thành công việc của người lao động để làm căn cứ đánh giá.
- Conclusion (kết luận):
Như vậy, người sử dụng lao động đã đơn phương chấm dứt hợp đồng lao động với người lao động trái pháp luật vì không tuân thủ điều kiện về căn cứ chấm dứt.
Cuối cùng, tích lũy kiến thức để làm bài thi là cả một quá trình chứ không phải vào vài ngày trước khi thi. Cho nên, hãy học ngay khi kết thúc mỗi buổi học, đừng để đến cận ngày thi mới đem ra học, đầu bạn sẽ bị quá tải do phải tiếp thu quá nhiều kiến thức và nó không thể có hiệu quả được đâu.
3. Đừng vội bỏ cuộc và bạn cũng nên dừng quan tâm đến điểm số của mình đi!
Điều cuối cùng mình muốn chia sẻ với bạn thông qua bài viết này là đừng vội bỏ cuộc khi kết quả học tập không như mong đợi. Khi kết quả học tập không tốt như mong đợi, bạn thắc mắc rằng liệu có phải môi trường học luật không hợp với mình. Có một câu nói rất hay là “Khi ta muốn ta sẽ tìm cách, khi ta không muốn ta sẽ tìm lý do”. Cho nên theo mình, nếu bạn đã thực sự yêu thích ngành luật mà bạn đang theo đuổi, thì bạn sẽ tìm được cách khắc phục và bước đi với nó bằng mọi giá.
Một điều rất quan trọng nữa mình muốn đề cập là đừng quan tâm đến điểm số của bạn nữa. Mình không khuyên bạn bỏ đi sự cố gắng và trông đợi vào may mắn, mà vì mục đích cuối cùng của đa số người học đại học, là việc học đại học là tìm được việc làm ổn định. Theo mình biết, các nhà tuyển dụng ngành luật hiện nay sẽ không quá quan tâm vào điểm số của bạn, nếu bạn chứng minh bạn làm được việc họ giao. Nếu bạn không thể học để đạt điểm tốt và kết hợp tích lũy kinh nghiệm cùng một lúc, thì bạn có thể lựa chọn việc đạt được một mức điểm số chấp nhận và tập trung tích lũy kinh nghiệm bằng các kỳ thực tập. Vậy nên, thay vì cứ mãi quan tâm đến điểm số bạn, thì bạn nên kết hợp thực tập, học thêm kỹ năng để tích lũy thêm kinh nghiệm làm việc cho mình. Biết đâu, cũng giống mình, việc thực tập từ cuối năm 3, không ảnh hưởng đến việc học ở trường, ngược lại giúp mình học tập các môn còn lại tốt hơn đó.
Nguồn nội dung bài viết: Sưu tầm không rõ nguồn và Góc nhìn Kinh Nghiệm Học Bằng Giỏi Luật của Mình, hình bên dưới là bảng điểm minh chứng!!
Tác giả: Đỗ Công Ngọc.