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Avvocato amministrativista, cassazionista dal 2019, mi occupo di ricorsi al TAR in materia urbanistica, appalti pubblici, diritto allo studio e assegnazione ore di sostegno scolastico, concorsi pubblici, espropri e settore carburanti

Una sola insegnante di sostegno per tre bambini: è sempre corretto?Non necessariamente.Il numero di ore di sostegno non ...
21/10/2026

Una sola insegnante di sostegno per tre bambini: è sempre corretto?
Non necessariamente.

Il numero di ore di sostegno non dovrebbe dipendere soltanto dalla disponibilità dei docenti o dalle esigenze organizzative della scuola. La valutazione deve partire dai bisogni effettivi del minore, dal PEI e dalla documentazione scolastica e sanitaria.

Quando lo studente ha una condizione di gravità riconosciuta ai sensi dell’art. 3, comma 3, della Legge 104, può essere necessario verificare se le ore assegnate siano realmente adeguate al suo percorso educativo.

Il fatto che un docente segua più studenti non rende automaticamente illegittima l’organizzazione. È però fondamentale controllare se il supporto concretamente garantito corrisponda a quanto indicato nel PEI e alle necessità dello studente.

Le linee guida ministeriali prevedono che nel PEI siano indicate le risorse disponibili e la proposta relativa alle ore di sostegno.

Se le ore risultano inferiori rispetto ai bisogni documentati, può essere opportuno valutare gli strumenti di tutela disponibili.

Hai dubbi sulle ore di sostegno assegnate a tuo figlio? Contatta lo studio per una valutazione della documentazione e del caso concreto.

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Legge104 PEI GLO InclusioneScolastica RicorsoTAR TutelaDeiDiritti

Le ore di sostegno e l’orario di frequenza scolastica non sono necessariamente la stessa cosa.Se uno studente ha un nume...
17/10/2026

Le ore di sostegno e l’orario di frequenza scolastica non sono necessariamente la stessa cosa.

Se uno studente ha un numero di ore di sostegno inferiore rispetto all’intero orario scolastico, questo non significa automaticamente che debba entrare più tardi, uscire prima o frequentare meno dei propri compagni.

Le difficoltà organizzative o la carenza di personale non dovrebbero tradursi, da sole, in una limitazione del percorso scolastico del minore.

Diverso è il caso in cui una riduzione dell’orario sia prevista per specifiche esigenze dello studente, adeguatamente valutate e documentate.

Per questo, quando la frequenza viene ridotta a causa della mancanza di sostegno, è importante verificare il PEI, le comunicazioni della scuola e la documentazione del caso concreto.

A tuo figlio è stato ridotto l’orario scolastico per carenza di sostegno?

Contatta lo studio per una consulenza e una valutazione della documentazione.

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PEI GLO Disabilità RicorsoTAR DirittoAmministrativo

18 ore di sostegno non sono necessariamente il limite massimo per uno studente.Le 18 ore settimanali possono rappresenta...
14/10/2026

18 ore di sostegno non sono necessariamente il limite massimo per uno studente.
Le 18 ore settimanali possono rappresentare l’orario di servizio del singolo docente nella scuola secondaria, ma questo dato non coincide automaticamente con il fabbisogno dell’alunno.
Il numero di ore di sostegno deve essere valutato partendo dalle esigenze concrete dello studente, dal PEI e dalla documentazione disponibile.
Se il bisogno individuato richiede un supporto maggiore, non è corretto assumere che l’orario del singolo insegnante rappresenti automaticamente il limite delle ore riconoscibili.
Ogni situazione, però, deve essere analizzata sulla base degli atti e delle esigenze effettive del minore.
A tuo figlio sono state riconosciute 18 ore e ritieni che non siano sufficienti?
Contatta lo studio per una consulenza e una valutazione della documentazione.
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DirittoAlloStudio InclusioneScolastica RicorsoTAR DirittoAmministrativo TutelaDeiDiritti

Le ore di sostegno assegnate devono essere adeguate ai bisogni effettivi dello studente e coerenti con quanto indicato n...
10/10/2026

Le ore di sostegno assegnate devono essere adeguate ai bisogni effettivi dello studente e coerenti con quanto indicato nel PEI.

Quando il numero di ore riconosciute risulta insufficiente, è importante analizzare:
•il PEI e la documentazione sanitaria;
•le risorse richieste dal GLO;
•le ore effettivamente assegnate;
•le comunicazioni ricevute dalla scuola.
•
Ogni situazione è diversa e richiede una valutazione specifica.
Richiedi una consulenza per verificare il caso concreto e le possibili forme di tutela.

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Il diritto all’inclusione deve essere garantito dal primo giorno di scuola.Ritardi nell’assegnazione del sostegno, manca...
07/10/2026

Il diritto all’inclusione deve essere garantito dal primo giorno di scuola.

Ritardi nell’assegnazione del sostegno, mancata attivazione dell’assistenza o risorse non adeguate possono limitare il percorso educativo e la partecipazione dell’alunno.

Non si tratta soltanto di organizzazione scolastica. Si tratta di assicurare concretamente il diritto allo studio, nel rispetto delle esigenze indicate nel PEI.

Quando il supporto previsto manca o risulta insufficiente, è importante verificare la documentazione e le comunicazioni ricevute dalla scuola.

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05/10/2026

18 ore di sostegno su 28 ore di frequenza settimanale.

La famiglia ha presentato ricorso e il TAR Lazio, con la sentenza n. 13960/2026, ha annullato il PEI nella parte relativa alle ore di sostegno.

Il Tribunale ha riconosciuto il diritto dello studente a ricevere un supporto adeguato alle sue effettive necessità e ha disposto anche un risarcimento di 2.500 euro per danno esistenziale.

Dalla documentazione prodotta erano infatti emerse conseguenze concrete sul suo percorso, comprese difficoltà e regressioni nelle autonomie.

Questo non significa che un numero insufficiente di ore determini automaticamente un risarcimento. Il danno deve essere dimostrato e collegato al sostegno non adeguatamente garantito.

Anche in un recente caso seguito dal nostro studio, oltre alla tutela sul sostegno, è stato riconosciuto alla famiglia un risarcimento di 6.000 euro.

Se ritieni che le ore assegnate a tuo figlio siano insufficienti, contatta lo studio per verificare il PEI e la documentazione disponibile.

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Ore di sostegno insufficienti: in alcuni casi, oltre alla tutela del diritto allo studio, può essere riconosciuto anche ...
05/10/2026

Ore di sostegno insufficienti: in alcuni casi, oltre alla tutela del diritto allo studio, può essere riconosciuto anche un risarcimento.

Il TAR Lazio, con la sentenza n. 13960/2026, ha esaminato il caso di uno studente con disabilità grave che frequentava la scuola per 28 ore settimanali, ma al quale erano state assegnate soltanto 18 ore di sostegno.

La famiglia ha presentato ricorso.
Il Tribunale ha annullato il PEI nella parte relativa alle ore di sostegno e ha riconosciuto la necessità di una copertura adeguata alle effettive esigenze dello studente.

Ma c’è un secondo aspetto particolarmente importante.
Il TAR ha riconosciuto anche 2.500 euro a titolo di risarcimento del danno esistenziale, valutando le conseguenze che la mancata fruizione di un sostegno adeguato aveva prodotto sul percorso del minore.

Questo non significa che il risarcimento sia automatico ogni volta che vengono riconosciute meno ore di sostegno.

È necessario dimostrare il danno concretamente subito e il collegamento con l’insufficienza del supporto garantito.

Ogni situazione deve quindi essere valutata attraverso il PEI, la documentazione scolastica e sanitaria e gli atti relativi alle ore assegnate.

Ritieni che le ore di sostegno riconosciute a tuo figlio siano insufficienti?
Contattami per una consulenza e una valutazione del caso concreto.

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GLO InclusioneScolastica Disabilità RicorsoTAR DirittoAmministrativo TutelaDeiDiritti
Fonte della notizia: Orizzonte Scuola, articolo del 1° agosto 2026 sulla sentenza del TAR Lazio n. 13960/2026.

05/10/2026

È la Neuropsichiatria a decidere il numero di ore di sostegno?
No, non da sola.

La documentazione sanitaria e il Profilo di Funzionamento sono elementi fondamentali, ma la proposta sul fabbisogno di sostegno viene formulata dal GLO attraverso il PEI.

La valutazione deve considerare i bisogni concreti dello studente, il suo percorso scolastico, le difficoltà rilevate e tutte le informazioni disponibili.

Per questo, quando le ore di sostegno sembrano insufficienti, è importante verificare:
• cosa è stato indicato nel PEI;
• quale fabbisogno è stato proposto dal GLO;
• quante ore sono state poi effettivamente assegnate.

Se hai dubbi sul sostegno riconosciuto a tuo figlio, puoi richiedere una consulenza per analizzare il PEI e la documentazione del caso concreto.

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02/10/2026

È davvero l’Ufficio Scolastico Regionale a decidere quante ore di sostegno spettano a uno studente?

L’USR assegna le risorse alle scuole, ma il fabbisogno del singolo alunno deve partire dai suoi bisogni concreti.

È il GLO, attraverso il PEI, a formulare la proposta relativa alle ore di sostegno necessarie.

Occorre inoltre distinguere due risorse che svolgono funzioni diverse:
• l’insegnante di sostegno interviene sul piano didattico;
• l’assistente all’autonomia e alla comunicazione risponde a specifiche esigenze di autonomia, comunicazione e partecipazione.

Le ore di assistenza, quindi, non possono essere sommate a quelle di sostegno come se fossero equivalenti.

Se le risorse effettivamente assegnate non corrispondono alle esigenze indicate nel PEI, la famiglia può chiedere di verificare gli atti e valutare le possibili forme di tutela.

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30/09/2026

“Avvocato, se lo avessi saputo prima…”

È una frase che molte famiglie pronunciano dopo anni trascorsi ad accettare un sostegno non adeguato, spesso perché non conoscevano gli strumenti a loro disposizione.

Informarsi non significa dover presentare automaticamente un ricorso. Significa controllare il PEI, verificare le risorse riconosciute e capire se il supporto garantito risponde davvero ai bisogni del minore.

Quando si parla del percorso scolastico di un bambino, intervenire in tempo può fare una grande differenza.

Se hai dubbi sul sostegno riconosciuto a tuo figlio, non aspettare anni prima di fare chiarezza. Contatta lo studio per analizzare il caso concreto.

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