17/03/2026
Las matemáticas se trabajan de manera integrada, enfocándose en la dimensión cognitiva (pensamiento lógico), corporal/psicomotriz (espacialidad) y comunicativa (representación). Se basan en el juego, la manipulación de material concreto y la resolución de situaciones cotidianas para construir nociones de número, forma, medida, tiempo y orden.
Los componentes clave desarrollados incluyen:
Pensamiento Numérico: Conteo de colecciones, relaciones de correspondencia (juntar/separar), y reconocimiento de cantidad.
Pensamiento Espacial y Geométrico: Nociones de ubicación (arriba/abajo, cerca/lejos, lateralidad) y comparación de formas.
Pensamiento Métrico y Variacional: Identificación de patrones, secuencias, medición con unidades no convencionales, nociones de tiempo (antes/después) y seriación.
Representación: Uso de gráficos, dibujos y material concreto (ábacos, bloques, regletas) para expresar ideas matemáticas.
Estas actividades buscan la estimulación integral del niño, integrando el conocimiento con el saber hacer (procedimental) y el saber ser (actitudinal) en entornos colaborativos.