Instituto Alleanza

17/09/2024

Sobre o cuidar nos relacionamentos.


̧ãodeconflitos

04/04/2024

Com Silvana Felipetto Acabei de receber o status de superfã! 🎉

19/03/2024

É com imenso prazer e uma sensação de realização profunda que compartilho com todos vocês este momento de júbilo.
Ser agraciada com o Prêmio Boina de Ouro na categoria "Gente que a Sociedade Agradece" não é apenas um reconhecimento pessoal, mas um testemunho do impacto que podemos gerar em nossa comunidade.

Este prêmio, promovido pelo IMAPH - Instituto Mineiro de Assistência e Promoção Humana e da APNM - Associação dos Praças do Interior de Minas Gerais, reflete os valores que tanto estimamos: dedicação, serviço e comprometimento com o bem-estar coletivo.

A indicação pelo Dr. Edson Silva Batista, uma figura tão estimada e presidente de honra do IMAPH, amplifica a honra deste prêmio. Sua confiança e apoio têm sido inestimáveis em minha jornada.

Receber o prêmio das mãos da vice-prefeita de Betim, Cleusa Lara, uma líder inspiradora que tem trabalhado incansavelmente pelo progresso do município de Betim, torna este momento ainda mais especial. Este reconhecimento não pertence apenas a mim, mas a todos que caminham ao meu lado, compartilhando a visão de uma sociedade mais justa e solidária.

Vamos juntos continuar a trilhar este caminho, fortalecendo os laços que nos unem e buscando sempre o melhor para nossa comunidade. A todos que acreditam e apoiam a causa da mediação de conflitos, meu sincero agradecimento. Que este prêmio seja um lembrete de que, quando unidos por um propósito comum, somos capazes de alcançar o extraordinário.

28/01/2024

A verdade que ninguém nunca contou sobre o diálogo e o enfrentamento dos conflitos

A frase “Se você quer a paz, prepare-se para a guerra” é atribuída ao escritor romano Vegetius, que viveu no século IV. Ela significa que, para evitar ou vencer uma guerra, é preciso estar bem preparado e armado. Mas será que essa frase se aplica apenas ao contexto militar? Ou podemos usá-la para entender e lidar com os conflitos que enfrentamos na vida?

Os conflitos são absolutamente normais e inevitáveis na vida. Eles surgem quando há divergências, interesses opostos, necessidades insatisfeitas, expectativas frustradas, sentimentos feridos, valores diferentes, etc. Os conflitos podem ocorrer em diversos âmbitos, como familiar, profissional, social, político, religioso, etc. Eles podem ser fontes de aprendizado, crescimento, mudança, inovação, mas também de violência, destruição, sofrimento, ódio.

Como podemos então lidar com os conflitos de forma mais positiva e perspectiva? Como podemos buscar a paz sem recorrer à guerra? A resposta está na forma como nos preparamos para enfrentar os nossos problemas. Preparar-se para a guerra não significa apenas se armar de armas, mas também de conhecimento, habilidades, estratégias, recursos, aliados, etc. Preparar-se para a paz significa desenvolver a capacidade de compreender, dialogar, negociar, cooperar, resolver, transformar os conflitos.

O primeiro passo para se preparar para a paz é o diálogo interno. É preciso reconhecer e aceitar as nossas emoções, pensamentos, valores, crenças, necessidades, interesses, etc. É preciso também analisar e questionar as nossas percepções, preconceitos, julgamentos, expectativas, etc. É preciso ainda buscar o autoconhecimento, o autocontrole, a autoestima, a autoconfiança, a autocrítica, a autoresponsabilidade, etc.

O segundo passo para se preparar para a paz é o diálogo com o outro. É preciso respeitar e valorizar as diferenças, as diversidades, as singularidades, as pluralidades, etc. É preciso também escutar e compreender as emoções, pensamentos, valores, crenças, necessidades, interesses, etc. do outro. É preciso ainda buscar a empatia, a simpatia, a solidariedade, a generosidade, a tolerância, a flexibilidade, etc.

O terceiro passo para se preparar para a paz é o diálogo para a solução. É preciso identificar e definir o problema, os objetivos, os critérios, as alternativas, etc. É preciso também avaliar e comparar as vantagens, desvantagens, custos, benefícios, riscos, oportunidades, etc. É preciso ainda buscar o consenso, o acordo, o compromisso, a cooperação, a satisfação, a melhoria, etc.

Esses passos podem ser mais fáceis com a ajuda de alguém que seja um facilitador do diálogo, que é o que chamamos de mediador, um profissional capacitado, com diversas técnicas e que em sua atuação oportoniza o protagonismo dos sujeitos em conflito. Ele é uma pessoa que não toma partido, que respeita a privacidade, que incentiva a cooperação, que estimula a criatividade, que quer ver as pessoas se entendendo e se acertando. Ele é uma pessoa que entende que os conflitos doem, mas que também podem ser oportunidades de mudança na relação. Ele é uma pessoa que valoriza as histórias, as experiências, as vivências de cada um, mas que também incentiva a vontade, a atitude, a ação de cada um. Ele é uma pessoa que pode auxiliar este encontro.

Então, “se você quer a paz, prepare-se para a guerra”, mas não a de armas, de violência, de destruição e, sim, para o enfrentamento ressignificado através do diálogo construtivo, de paz através das propostas e proposições, de construção da alegria e harmonia, de amor e respeito as individualidades do seu próximo. Prepare-se para a guerra/enfrentamento que vale a pena lutar/enfrentar. Prepare-se para a guerra que ao final virá a paz tão almejada.

Finalizo com célebre frase de Philippa Perry que sugere, “o problema é se não fizermos novos passos para tentar um novo desafio, nossa zona de conforto não parece apenas ficar parada, mas também retraída.”

Assim, para nos libertarmos dos problemas que nos afligem, precisamos sair da nossa zona de conforto e buscar novas formas de enfrentar as situações. Precisamos trabalhar internamente, desenvolvendo nossa capacidade de mudança, e externamente, buscando novas oportunidades de aprendizado e crescimento. Assim, podemos encontrar a paz que tanto desejamos.

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Então. "se você quer a paz, prepare-se para a guerra", mas não a de armas, de violência, de destruição e, sim, para o enfrentamento ressignificado através do diálogo construtivo, de paz através das propostas e proposições, de construção da alegria e harmonia, de amor e respeito as indiv...

12/01/2024

Transformação Educacional Dialógica na Infância: Desenvolvimento Integral por Meio das Inteligências Múltiplas e Habilidades Socioemocionais

Na contemporaneidade, a compreensão da inteligência passa por uma evolução significativa, afastando-se gradualmente de medidas padronizadas para abraçar uma visão personalizada. Este fenômeno é especialmente crucial na Educação Infantil, onde a busca pela valorização das especificidades de cada aluno merece destaque.

Ao longo dos anos, a percepção de inteligência deixou de ser vinculada a um modelo inato e imutável, como medido por te**es de QI padronizados. O foco agora está em uma concepção plástica e global de inteligência, intrinsecamente presente em cada indivíduo. Nesse contexto, a atuação no ambiente escolar, especialmente na Educação Infantil, desempenha um papel fundamental.

A prática educativa na infância torna-se um terreno fértil para a aplicação da Teoria das Inteligências Múltiplas, de Howard Gardner. A ideia central é que cada criança possui habilidades distintas, e a função dos educadores é identificar e nutrir essas habilidades ao máximo. Os profissionais das áreas de educação, atuando como condutores desse processo, tornam-se peças-chave na transformação do ensino-aprendizagem.

No cerne desse movimento, está a compreensão de que a inteligência vai além das habilidades puramente cognitivas. A ênfase estende-se para as habilidades socioemocionais, reconhecendo a importância de desenvolver aspectos emocionais, sociais e éticos dos alunos desde a infância. Dessa forma, o ambiente escolar não é apenas um local de transmissão de conhecimento, mas um espaço para o florescimento integral das crianças.

O objetivo fundamental é proporcionar uma educação que vá além da mera acumulação de informações, promovendo o desenvolvimento crítico e a construção de bases sólidas para a vida. A busca pela equidade nos conteúdos propostos é acompanhada pela valorização das singularidades de cada aluno, garantindo que todos tenham a oportunidade de explorar e aprimorar suas aptidões.

As formações múltiplas dos profissionais das áreas de educação devem ser estimuladas para que se torne uma ferramenta essencial nesse processo de aprendizado e prática educacional. Isso não apenas orienta os educadores, mas também destaca a importância de estratégias que estimulem o desenvolvimento crítico das crianças no contexto social e espacial. A educação infantil, assim, se torna um laboratório dinâmico para a aplicação dessas teorias na prática.

Em síntese, a transformação educacional na infância, ancorada nas inteligências múltiplas e nas habilidades socioemocionais, representa um avanço significativo. Ao reconhecer e priorizar essas habilidades, a Educação Infantil não apenas prepara as crianças para os desafios acadêmicos, mas também para uma vida plena e socialmente enriquecedora. Cada sala de aula se torna um espaço único de descoberta, onde a diversidade de inteligências é celebrada e cultivada para o benefício de toda a sociedade.

Na sala de aula, não moldamos apenas mentes, cultivamos corações. O futuro não é apenas acadêmico, é emocional e social. Celebrando a diversidade de inteligências, estamos forjando não apenas estudantes, mas cidadãos plenos prontos para iluminar o mundo com suas habilidades únicas.

Matéria completa: https://jornalplaneta.com.br/educacao/desenvolvimento-integral-por-meio-das-inteligencias-multiplas-e-habilidades-socioemocionais/

25/12/2023

O simples, o curto e o breve são os que mais requerem!
Exatamente porque não é sobre refinamento ou elegância, mas sobre despretensão e transparência.
Por isso a demanda pelo simples é exigente. Faz-se necessário abrir mão de pretensões e justificativas que são os tais apostos que gostamos de colocar para não sermos “mal entendidos”, ou pior, sermos entendidos. Nesses agregados está o pensamento do pensamento, a intenção da intenção e daí vai-se para o labirinto onde o escrupuloso por simplicidade já perdeu a paciência!
Para ser simples tem que estar “des-defendido”, pronto a interagir com o que for sem medo ou pudor.
O simples, a última coisa que quer é “estar certo”.
Não há a mínima preocupação com o verdadeiro ou com o lícito e nasce do direito de ser, da virtude de não ter um interesse, mas tão somente de frugalidade e temperança.

20/12/2023

A mediação de conflitos escolares é uma prática importante para promover o diálogo, a convivência e a cultura de paz no ambiente educacional.

Se você tem interesse em aprender mais sobre a importância da mediação escolar para o desenvolvimento psicossocial dos estudantes, família, comunidade, professores e gestores escolares convidamos a responder este Forms com seus dados e sua opinião sobre a temática para obtermos insights para a organização de uma nova obra científica sobre o ecossistema da Educação.

Além disso quem responder ao nosso formulário participará do sorteio da obra Tratado de Mediação de Conflitos Escolares, um livro que aborda os aspectos teóricos e práticos da mediação escolar no Brasil e em Portugal.

O forms deve ser preenchido até o dia 20/01/2024 e o resultado do sorteio será divulgado nas nossas redes sociais. Não deixe de participar e boa sorte!

Link do Forms e QR Code: https://forms.gle/PuSxtg1hFqHh5qXj8